Público Alvo Profissionais com formação superior em pedagogia, arte, letras ou outras áreas que fazem uso da arte nas suas atividades: graduados atuantes nas áreas de psicologia, psiquiatria, pediatria, terapia ocupacional, fonoaudiologia, serviço social, educação, literatura e arte-educação.
Objetivos Aprofundar conhecimentos e discutir o papel da literatura infantil nas práticas educacionais e nos currículos dos vários níveis de ensino no Brasil.
Possibilitar uma reflexão sobre as questões mais importantes da criação artística.
Possibilitar a valorização do diálogo, não só entre as artes, mas também da literatura infantil com outras formas de conhecimento.
Dar formação ao profissional graduado no conhecimento de teorias e técnicas literárias e performáticas visando sua aplicação nas áreas de educação, arte-educação e atividades ligadas à sociabilidade de grupos terapêuticos e psicoterapêuticos.
Disciplinas
Carga Horária
A Arte de Contar Histórias
40h
O cinema e a infância
40h
Memória, imaginário e imaginação
40h
Parlendas e trava-línguas: uma abordagem fonoaudiológica
Aprofundar conhecimentos e discutir o papel da literatura infantil nas práticas educacionais e nos currículos dos vários níveis de ensino no Brasil.
